Colonias o Virreinatos. Discusiones en torno al status de la América Española

septiembre 21, 2008

Una de las discusiones recientes en la historiografía latinoamericana gira en torno al concepto de Colonia, al frente de esta discusión estan los historiadores de los conceptos, para quienes la anacronía de los conceptos no permite nombrar de tal o cual forma algo que “no existía” en el imaginario de la época.
Annick Lempériere, historiadora francesa, ha dedicado una parte importante de su trabajo a intentar transformar la historia colonial, en historia virreinal. Sin embargo desde la historia económica se ha criticado profundamente a la “historia virreinal”, ya que se hace la distinción entre las cuestiones de orden conceptual y las acciones concretas, es decir, aunque el status jurídico de las posesiones españolas de ultramar fuese reconocida como virreinato, en la práctica se les trató y explotó como a colonias.

Aquí dejo un artículo de  Annick Lempérière titulado “El paradigma colonial en la historiografía latinoamericanista” publicado en español en la revista Istor del CIDE. Espero interese a quienes se dedican al periodo, ahora llamado, de transición del Antiguo Régimen. Pues esta línea historiográfica considera que la consolidación de la Naciones sucedió hasta el siglo XX.

annick-lemperiere-El paradigma colonial


Historia de Estados Unidos

septiembre 14, 2008

Esta vez escribo por que quiero compartir con todos algunas lecturas que estamos utilizando en el posgrado de Historia Moderna y Contemporánea del Instituto Mora, en particular en la clase de Historia de Estados Unidos. La razón es comenzar a transformar la visión hegemónica que se tiene de la historia de los Estados Unidos, ya que su historia esta muy lejos de ser la historia de la Gran Nación de la libertad y el trabajo. La mayoria de las lecturas estarán en inglés así que hagan el esfuerzo, les prometo que no se arrepentirán.

Esta ocasión les dejo The Labor Problem at Jamestown, 1607-18 de Edmund S. Morgan, publicada originalmente en  The American Historical Review, Vol. 76, No. 3 (Jun., 1971), pp. 595-611. Espero disfruten el tono sarcástico y divertido del autor.

Sirva esto para acercar a los latinoamericanistas a la Historia de los Estados Unidos y romper con el cliché del imperialismo, conozcámolos primero.

Morgan Edmund S. “The Labor Problem at Jamestown, 1607-18” en The American Historical Review, Vol. 76, No. 3 (Jun., 1971), pp. 595-611

the-labor-problem-at-jamestown


Documentos Historia colonial y prehispánica

julio 2, 2008

Desde el blog hermano Tlahtolyoliztli nos llega un valioso conjunto de fuentes, documentos e imágenes de historia prehispánica nahuatl, de la conquista y colonial, así como algunos escritos de estudios poscoloniales. Los documentos – en español en su mayoría, exceptuando los códices, obviamente –  pueden accederse desde los menús de las páginas del profesor de Harvard José Rabasa (o en nuestro espejo aquí).

(Vía Tesiu R.X)


Diseccionando la violencia

junio 21, 2008

En este sitio encontrarán algunas reflexiones sobre el fenómeno social de la violencia.

Fábrica de la muerte

Incluye artículos originales y próximamente una sección de recursos.


Los usos políticos de la memoria (Jornadas Estudiantiles 2008)

mayo 15, 2008

Pilar Calveiro (BUAP) nos explica en la conferencia magistral de clausura de las Jornadas Estudiantiles de Estudios Latinoamericanos 2008 lo que en detalle escribe en su artículo “Los usos políticos de la memoria” (en Sujetos sociales y nuevas formas de protesta, CLACSO).

En la historia reciente hemos vivido una transición de una hegemonía bipolar a una hegemonía global, en la que la memoria tiene continuidades y nexos y es aprovechada políticamente. Pilar comienza explicando este proceso para después desarrollar en detalle la etapa de la Bipolaridad (básicamente el período de la guerra fría, cuya expresión latinoamericana fueron las guerras sucias) y la del Modelo Global que estamos viviendo, ambas con fuertes componentes autoritarios. Al final explicará el papel que la memoria juega en esta transición y en la consecución de la hegemonía de ambos modelos.

La segunda parte de esta conferencia la puedes encontrar aquí

Pilar Calveiro
Los usos políticos de la memoria
Jornadas estudiantiles de Estudios Latinoamericanos
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
9 de Abril de 2008


Journal of Latin American Studies no.40, gratis

mayo 10, 2008

Una vez más, el primer tomo del año del Journal of Latin American Studies (JLAS número 40), está disponible en su versión digital en la red. El primer volumen del número 39 (2007) también fue gratuito por un tiempo, así que aprovechen mientras el 40 esté disponible (el número 37, primer tomo del 2005, sigue a disposición del público).


Pronunciamiento CELA (Ecuador-Colombia)

abril 15, 2008
A continuación el pronunciamiento que se acordó redactar en la Asamblea de principios de Abril. Varios compañeros están recolectando firmas en la Facultad, no olviden firmar, pasen la voz. No sobra subrayar – estamos de acuerdo con todo lo que abajo dice – que condenamos el asesinato de nuestros compañeros y ofrecemos nuestro apoyo y pésame a sus familias.

En relación a los sucesos ocurridos el pasado 1º de marzo en Ecuador, la comunidad del Colegio de Estudios Latinoamericanos de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, refrenda lo siguiente:

1. Condena la intervención militar del ejército colombiano ordenada por el presidente Álvaro Uribe en territorio ecuatoriano, acción que violó la soberanía nacional del país hermano. Con mentiras y engaños el gobierno colombiano ha tratado de encubrir el ataque que transgrede el derecho internacional humanitario, en particular la Convención de Ginebra (artículo tercero, incisos a y c) en la que se prohíbe tratos crueles, inhumanos y degradantes.

2. Lamenta la muerte de todos aquellos que en la acción bélica fueron asesinados, en particular la pérdida de los connacionales Soren Ulises Avilés del IPN, Verónica Velázquez Ramírez, Fernando Franco Delgado y Juan González del Castillo de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. De la misma manera exige el respeto a la integridad física y moral de nuestra compañera Lucía Andrea Morett Álvarez y de todos los involucrados.

3. Refrenda que la libertad de pensamiento, expresión, investigación, cátedra, tránsito y asociación constituyen derechos políticos universales. Reivindica el legítimo derecho de estudiar, actuar y solidarizarse sobre los aspectos más problemáticos de nuestro país y de la región, lo cual no debe confundirse con presuntas “acciones guerrilleras” o de filiación “terrorista”.

4. Rechaza la ofensiva de algunos medios de comunicación que sesgan la información y criminalizan la sensibilidad política de los universitarios, con lo que pretenden demeritar a la UNAM y condenar la solidaridad con cualquier pueblo del mundo. Mientras exigen explicaciones sobre la presencia de nuestros compañeros en ese lugar, guardan silencio ante el asesinato cometido por el ejército colombiano.

Por ello el CELA reafirma la defensa de la educación pública, gratuita y de calidad como espacio de libre discusión sobre las problemáticas políticas, sociales y culturales para elaborar alternativas científicas y humanísticas de la región y asume el compromiso de participación social.

5. Se suma a las demandas de las familias de nuestros compañeros, especialmente a la exigencia de la sanción a los responsables de la masacre, así como las reparaciones del gobierno colombiano a los familiares de las víctimas. Apoya la decidida intervención de las instituciones defensoras de los derechos humanos para alcanzar tal fin.

6. Hace un llamado a la comunidad para seguir uniendo esfuerzos y manifestar solidaridad con las víctimas, condenando cualquier hecho que violente la soberanía nacional y los derechos humanos en cualquier lugar del mundo, no sin reconocer todas aquellas actividades realizadas por otros compañeros universitarios.

Ciudad Universitaria, 14 de abril de 2008.
(Vía coordinación CELA)

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